最美的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的最美的作文，欢迎阅读与收藏。

　　最美的作文1

　　“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。

　　不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。

　　说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。

　　“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”

　　“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！

　　这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！

　　最美的作文2

　　雨丝，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一个人漫步那条既熟悉又陌生的小路，那条路上留着我六年的回忆，洋溢过我欢欣时的得意，淌过我失败的泪水，记忆着我成长的味道，而那条小路我已很久没有涉足。

　　踏上这条小路，往日的桩桩件件都历历在目，它们宛如沙滩上那闪光的贝壳，时不时会拾起来细细品味，又好似夜空中稀疏的星星，时不时会仰起头慢慢欣赏，多么惬意啊！记忆中一张张纯真的笑脸，一句句亲切的问候，一个个亲昵的外号，令人啼笑皆非的一幕幕，都让我难以忘却。

　　六年前，我们都还是懵懂的孩子，一起进入同一个集体，那时候什么都不懂，只是感觉到了一个新地方很新鲜。我们在教室里哭过鼻子，撒过娇，发生过争执，被老师批评过……一天一天过去了，和这个集体生活在一起成了一种习惯，虽然每天过得很平淡，但在不知不觉中我们的感情越来越深，一人哭全班安慰，一人犯错全班受罚。

　　不知不觉，日子划过指尖，六月的流云预示着分别。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批评的组员；不舍那些拖后腿的笨蛋们；不舍，水房里的嬉笑打闹；不舍；我们考试时的独家手语；不舍，那些被画得面目全非却写满了心事的课本，不舍那张被涂鸦得乱七八糟的课桌；舍不得那些岁月，岁月还是匆匆而过；舍不得那些告别，告别还是没有停下脚步；舍不得那些缘分，缘分还是渐渐走散，曾经的人，过去的事，那些散落的记忆又将怎样保留……

　　六年的时光就是这样一分又一分地消逝，没有声音，也没有影子，一轮红日与一轮明月不停地周而起止，消失在我们的指间，我们都未曾察觉，曾经许下的永远只剩下了寒暄，海枯，石烂，地久，天长恐怕早已成为童言无忌，只是不知道我们再见不会红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆许下永远一起那样美丽的`诺言……

　　雨停了，带着满满的回忆与憧憬，写下了伤感。时光，带走了物是人非，将最真挚的情感留给我们，很幸运，我们没有错过，在最美好的时光遇见了最美好的彼此。四月，不仅有雨丝的渲染，还有我们最美的回忆。

　　期待我们的未来更美好。

　　最美的作文3

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”当我们依旧沉醉在大诗人刘禹锡那绝妙的古诗中时，一个凉爽的时节已经悄然而至，那就是——中秋。我站在田边，放眼望去，一片金灿灿的玉米田映入眼帘，与玉米田相邻的是飘散着果香的果园，处处洋溢着一种丰收的喜悦。中秋是一个美丽而又奇妙的节日，它有一种成熟美，它美的充实，美的庄重，美的深沉。

　　中秋的景色，像一幅连绵不断而又美丽无限的山水画卷，我站在山坡，远远望去，那山色就像画家用他手中的画笔绘成的佳作，色彩斑斓。它让人不由自主地遐想：那里会不会有绿中透黄的玉米，红中透绿的苹果，紫中透绿的葡萄？会不会有金黄的梨子，棕褐的板栗，火红的山楂……小伙伴们也在想，那里会不会有香甜的柿子和酸爽的梅子？不知道把它们放在一起会碰撞出什么样的火花。尽管山水画非常逼真，但它也无法与真实的大自然相媲美。因为无论是颜色还是形态，大自然的景色都比画卷更胜一筹，它美得生动，美得自然，美得真实。

　　近看，那景色又变成了一幅幅美丽的花鸟画。金黄的谷穗沉甸甸的，它静静地弯下了腰，就像在感谢大地母亲的养育之恩，又好像在感谢农民伯伯的辛勤耕耘。高粱高举着火红的火把，给田野增添了不少欢乐。果园里，那串串的紫莹莹葡萄就像美丽的水晶。紫色的葡萄在花鸟画中有着许多别样的含义，例如“紫气东来”，“多子多福”，它也蕴含着人生奋斗时天道酬勤的人生哲理。果园里还有灯笼似的柿子，还有外表火红红而里面晶莹剔透的石榴，秋天的成熟之美，让人感到充实喜悦。

　　成熟的水果和庄稼是农民伯伯的希望，它们不仅需要农民伯伯辛勤的耕耘，也要经历烈日的炙烤，闪电雷鸣的轰击，狂风暴雨的摧残以及病毒和虫子的噬咬……但它们依旧不屈不挠。这种成熟之美是历经沧桑的大美。这样结出的果实也来之不易。因此，我们要爱她、惜她，更要赞她。

　　中秋，是一个有魅力的季节。我爱中秋，爱它的绚烂，爱它的充实，爱它的果实累累。我还爱大自然，爱祖国的大好河山，爱中国的一草一木。我要真诚的感谢农民伯伯，有了他们的辛勤耕耘才有了可口的食物。以后，我也要像这些优秀的人一样努力，自强不息，顽强拼搏，为自己美好的未来而奋斗！